【每日一练】2019年教师资格证考试(9月22日)

时间:2019-09-22 责任编辑:yangguang


1.下列现象中,不属于教育现象的是( )。

A.妈妈教孩子洗衣服

B.初生婴儿吸奶

C.成人学开车

D.木匠教徒弟手艺

2.下列选项属于教育的基本要素的是( )。

A.教育目的

B.教育影响

C.教育制度

D.教育环境

3.下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。

A.教育与生产劳动紧密结合

B.教育与生产劳动严重脱离

C.教育与生产劳动逐步结合

D.教育与生产劳动若即若离

4.我国学校教育产生于( )。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.社会主义社会

5.我国奴隶社会"学在官府"的现象,体现教育特点是( )。

A.社会性

B.阶级性

C.历史性

D.永恒性

6.前苏联的( )首次提出“教师是人类灵魂的工程师”,认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人,使这种人养成各种最优秀的品质。

A. 马卡连柯

B. 加里宁

C. 苏霍姆林斯基

D. 克鲁普斯卡娅

7.美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和( )

A. 领导能力

B. 生理能力

C. 学习成绩

D. 人际关系

8.提出“泛智”教育思想,探讨“ 把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )

A. 培根

B. 夸美纽斯

C. 赫尔巴特

D. 赞可夫

9.按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储知识称之为( )

A. 智力技能

B. 认知策略

C. 言语信息

D. 动作技能

10.师表美的精神内涵或内在方面应该是( )

A. 表美

B. 道美

C. 风格美

D. 形体美





【参考答案解析】

1.B【解析】初生儿吸奶属于吸吮反射,不需要学习就会的动作。其他三项均属于教育现象。故本题答案为B。

2.B【解析】教育的基本要素有:教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素,故本题答案为B。

3.B【解析】古代社会的教育:包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。古代学校教育的基本特征是:(1)古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。(2)古代学校教育脱离社会生产实践,显示了教育与生产劳动相分离的特征。(3)古代学校教育的形式一般是个别教学,它使教育具有了完备的条件,即专职教师、固定学员和专门的教材。(4)教育内容偏重于人文知识,教学方法倾向于自然、对辩和死记硬背。教育与生产劳动的关系是严重脱节的,故本题答案为B。

4.B【解析】根据历史记载,我国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态。故本题答案为B。

5.B【解析】我国古代奴隶社会中"学在官府",学校有国学与乡学,不同的阶级上不同的学校,体现了阶级性。故本题答案为B。

6.B【解析】米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁 提出教师是人类灵魂的工程师。

7.A【解析】美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。

8.B【解析】提出“泛智”教育思想的是捷克教育家夸美纽斯,著有《大教学论》提出班级授课制和学年制。

9.C【解析】加涅的学习结果共分为五类言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。其中言语信息即是以言语陈述的形式存储知识。

10.B【解析】师表美即是为人师表,其内涵即是内在的道德美,内涵美,并非是外在的。所以排除 A、C、D。


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