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【每日一练】2019年教师资格证考试(9月22日)

时间:2019-09-22 责任编辑:yangguang

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1.下列现象中,不属于教育现象的是( )。

A.妈妈教孩子洗衣服

B.初生婴儿吸奶

C.成人学开车

D.木匠教徒弟手艺

2.下列选项属于教育的基本要素的是( )。

A.教育目的

B.教育影响

C.教育制度

D.教育环境

3.下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。

A.教育与生产劳动紧密结合

B.教育与生产劳动严重脱离

C.教育与生产劳动逐步结合

D.教育与生产劳动若即若离

4.我国学校教育产生于( )。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.社会主义社会

5.我国奴隶社会"学在官府"的现象,体现教育特点是( )。

A.社会性

B.阶级性

C.历史性

D.永恒性

6.前苏联的( )首次提出“教师是人类灵魂的工程师”,认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人,使这种人养成各种最优秀的品质。

A. 马卡连柯

B. 加里宁

C. 苏霍姆林斯基

D. 克鲁普斯卡娅

7.美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和( )

A. 领导能力

B. 生理能力

C. 学习成绩

D. 人际关系

8.提出“泛智”教育思想,探讨“ 把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )

A. 培根

B. 夸美纽斯

C. 赫尔巴特

D. 赞可夫

9.按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储知识称之为( )

A. 智力技能

B. 认知策略

C. 言语信息

D. 动作技能

10.师表美的精神内涵或内在方面应该是( )

A. 表美

B. 道美

C. 风格美

D. 形体美





【参考答案解析】

1.B【解析】初生儿吸奶属于吸吮反射,不需要学习就会的动作。其他三项均属于教育现象。故本题答案为B。

2.B【解析】教育的基本要素有:教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素,故本题答案为B。

3.B【解析】古代社会的教育:包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。古代学校教育的基本特征是:(1)古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。(2)古代学校教育脱离社会生产实践,显示了教育与生产劳动相分离的特征。(3)古代学校教育的形式一般是个别教学,它使教育具有了完备的条件,即专职教师、固定学员和专门的教材。(4)教育内容偏重于人文知识,教学方法倾向于自然、对辩和死记硬背。教育与生产劳动的关系是严重脱节的,故本题答案为B。

4.B【解析】根据历史记载,我国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态。故本题答案为B。

5.B【解析】我国古代奴隶社会中"学在官府",学校有国学与乡学,不同的阶级上不同的学校,体现了阶级性。故本题答案为B。

6.B【解析】米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁 提出教师是人类灵魂的工程师。

7.A【解析】美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。

8.B【解析】提出“泛智”教育思想的是捷克教育家夸美纽斯,著有《大教学论》提出班级授课制和学年制。

9.C【解析】加涅的学习结果共分为五类言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。其中言语信息即是以言语陈述的形式存储知识。

10.B【解析】师表美即是为人师表,其内涵即是内在的道德美,内涵美,并非是外在的。所以排除 A、C、D。


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